好的大學通常有更好的師資力量和教學資源，可以提供更加豐富和專業(yè)的教育，為我們提供更多的知識和技能。目前有很多想要報考廣東工貿職業(yè)技術學院的同學好奇廣東工貿職業(yè)技術學院和重慶工貿職業(yè)技術學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

廣東工貿職業(yè)技術學院（簡稱廣東工貿），創(chuàng)建于1957年，是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、廣東省示范性高職院校、是全國現代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”。

重慶工貿職業(yè)技術學院，創(chuàng)辦于1936年，是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校、重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校、重慶市示范性高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，重慶工貿職業(yè)技術學院比廣東工貿職業(yè)技術學院的辦學歷史多了21年，兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流大學。

2.兩所學校的學科評估對比

廣東工貿職業(yè)技術學院設有教學機構12個，開設專業(yè)44個。有國家級骨干專業(yè)4個，中央財政支持的重點專業(yè)2個，省級一類品牌建設專業(yè)3個，省級二類品牌建設專業(yè)3個，省級高職教育示范性專業(yè)4個，省級高職教育重點專業(yè)9個，省級現代學徒制人才培養(yǎng)試點專業(yè)8個，省一流高職院校高水平專業(yè)建設項目9個，高職本科協同育人專業(yè)4個。

重慶工貿職業(yè)技術學院設有11個教學機構，開辦機電一體化技術、藥品生產技術、食品檢測技術、汽車制造與試驗技術、建筑工程技術、大數據技術與運用、大數據與會計、學前教育等43個專業(yè)。有中央財政支持的實訓基地4個、專業(yè)2個，有國家級骨干專業(yè)2個、市級骨干專業(yè)5個。

從學科評估來看，廣東工貿職業(yè)技術學院的特色強勢學科主要集中在道模具設計與制造、工程測量技術、市場營銷、地籍測繪與土地管理信息技術、汽車電子技術、新能源汽車維修技術、會計、國際經濟與貿易等，而重慶工貿職業(yè)技術學院的特色強勢學科主要集中在園林技術、應用化工技術、藥品生產技術、建筑工程技術、機電一體化技術等。

3.兩所學校的師資力量對比

廣東工貿職業(yè)技術學院擁有博導2名，二級教授2名，有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀思想政治教育工作者，省級青年珠江學者、省級教學名師、省級專業(yè)領軍人才、省級高等職業(yè)青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)對象等高層次人才42人，有碩士以上學位教師526人。

重慶工貿職業(yè)技術學院現有一支專兼結合、數量充足的高水平教師隊伍，其中，碩士及以上學位104人，教授17人，副教授116人，“雙師型”教師295人，重慶市高校中青年骨干教師5人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員4人，全國技術產品文件標準化技術委員會委員1人。

從數據上可以看出，重慶工貿職業(yè)技術學院的師資力量弱于廣東工貿職業(yè)技術學院。

總體來說，廣東工貿職業(yè)技術學院和重慶工貿職業(yè)技術學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。廣東工貿職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于66名，重慶工貿職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅱ類榜上位于215名。