大學是一個知識的寶庫，提供了廣泛的學科和專業(yè)選擇。在大學里，學生可以接觸到各種領域的知識，拓寬自己的視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。目前有很多想要報考揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱揚州工業(yè)學院），始建于2004年，是一所位于江蘇省揚州市的公辦理工類高等職業(yè)院校，是教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計劃”院校、教育部首批“1+X證書制度”試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位。

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱唐山工職院），創(chuàng)建于1975年，是唐山市人民政府舉辦的一所高等職業(yè)學校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國特色高水平專業(yè)群建設單位。

從兩校的歷史底蘊來看，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院比揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史多了29年，兩所院校都不是985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設有47個專業(yè)，有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設專業(yè)2個、省高水平專業(yè)群2個、省級重點建設專業(yè)（群）3個、省級特色專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個、省級國際化品牌專業(yè)1個。

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有自動化工程、機械工程、管理工程、汽車工程、建筑工程、藝術(shù)設計、信息工程和學前教育8個二級學院，開設44個專業(yè)，建有動車組技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人等央財支持國家重點專業(yè)11個。

從學科評估上看，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有電氣自動化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有動車組技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人等。

3.兩所學校的師資力量對比

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職員工近千人，其中專任教師790余人，專任教師中具有高級職稱教師占37.9%，具有碩士及以上學位教師占比達92.3%，具有博士學位教師160余人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高?！扒嗨{工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊13個、江蘇省教學名師2人。

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工總數(shù)884人，其中專任教師771人。專任教師中有教授職稱65人，副教授職稱241人，高級職稱教師占比39.69%；專任教師中有博士研究生20人、碩士研究生612人，碩士及以上學位教師占比81.97%；專業(yè)專任教師中“雙師型”教師占比58.56%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院比唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的師資力量強一些。

總體來說，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于105名，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于19名。