大學(xué)的意義是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。目前有很多想要報考北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱北工院），創(chuàng)建于1956年，是一所由北京市政府舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國首批獨立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱蘇工院），始建于2003年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準成立的蘇州市屬公辦普通高校，是江蘇省示范性高職院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，位于江蘇省蘇州市。

從兩校的歷史底蘊來看，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了47年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個教學(xué)院（部）和繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院，有5個專業(yè)群，覆蓋8個專業(yè)大類，27個專業(yè)，形成了面向城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，獨具特色的以工科專業(yè)為主，工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有10個教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)38個。建設(shè)國家高水平專業(yè)群1個（智能控制技術(shù)專業(yè)群），中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)和全國示范專業(yè)2個，江蘇省高水平專業(yè)群4個，“3+2”高本銜接專業(yè)2個、“4+0”職教本科專業(yè)2個。

從學(xué)科評估來看，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、工程測量技術(shù)等。而蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機電一體化、工業(yè)機器人、數(shù)控設(shè)備應(yīng)與維護、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教職工499人，任課教師總數(shù)達到418人，其中省級及以上教學(xué)名師14人，北京市中青年骨干教師46名；有教育部行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會主任、副主任、委員，全國和北京市高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估專家11人。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職教職工500余名，有高級職稱教職工159名，專任教師410名，專業(yè)教師283名，江蘇省有突出貢獻中青年專家1名、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、三層次人才9名、江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師和中青年學(xué)術(shù)帶頭人44名。

從數(shù)據(jù)上可以看出，蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強一些。

總結(jié)：從綜合實力上看，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于15名，蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于283名。