中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)、德國(guó)大學(xué)而到美國(guó)大學(xué)這樣逐漸演化過來的，無論哪一個(gè)時(shí)代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。目前有很多想要報(bào)考四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱四川郵電職院），創(chuàng)建于1956年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，入選四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱四川航天職院），創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)國(guó)家教育部、四川省人民政府批準(zhǔn)，面向全國(guó)招生的公辦全日制普通高等院校，是四川省教育廳、四川省國(guó)防科工辦、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院比四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院少了近9年的辦學(xué)歷史。兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足郵電，圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、金融科技應(yīng)用、電子商務(wù)和大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等23個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，四川省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)秀專業(yè)2個(gè)，建有一大批省級(jí)精品課程及在線開放課程。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)有設(shè)4部6個(gè)系42個(gè)專業(yè)，涵蓋8個(gè)專業(yè)大類，其中7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)航天特色專業(yè)。各專業(yè)結(jié)合學(xué)院辦學(xué)定位，聚焦服務(wù)導(dǎo)向，堅(jiān)持“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，做優(yōu)專業(yè)為企業(yè)”的職教理念，固化校企合作產(chǎn)教融合專業(yè)建設(shè)制度，優(yōu)化合作辦學(xué)。

從學(xué)科評(píng)估來看，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、光纖通信等。而四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科有汽車制造與裝配技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、飛行器電子裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、資產(chǎn)評(píng)估與管理等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)高水平“三師”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，即教師專兼結(jié)合、校企結(jié)合，教師不僅是教師、工程師，又是培訓(xùn)師。實(shí)施“引智”工程，建有四川省首批職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個(gè)、四川省首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，聘有“長(zhǎng)江學(xué)者”、行業(yè)專家、企業(yè)高管等一批領(lǐng)軍人才，專任教師中“雙師”素質(zhì)達(dá)87%，有工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院有截止2022年8月31日，有教職工943人，其中，專任教師782人，校內(nèi)兼課教師108人；由于在校生人數(shù)的增加，學(xué)院招聘教師增多和中國(guó)航天第七研究院內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，使學(xué)院師資隊(duì)伍與上一年對(duì)比，更加合理化。在專任教師中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)181人，占專任教師總數(shù)的23.15%；具有大學(xué)以上學(xué)歷718人，占專任教師總數(shù)的91.82%；35歲以下教師269人，占專任教師總數(shù)的34.40%：具有雙師素質(zhì)專任教師228人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量和四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量相差不大。

總體來說，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于284名，四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于185名。