大學(xué)為學(xué)生提供了與來自不同背景和專業(yè)的同學(xué)互動的機(jī)會。這種多樣性的環(huán)境可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和溝通能力，這對于未來的職業(yè)成功至關(guān)重要。目前有很多想要報(bào)考河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱軌道學(xué)院），始建于2012年，隸屬于河北省人力資源和社會保障廳，是一所軌道交通行業(yè)特色鮮明、面向全國招生的公辦普通高等職業(yè)院校。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院（簡稱遼軌職院），始建于1950年，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院比河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了62年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有鐵道運(yùn)輸學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、管理工程學(xué)院和航空學(xué)院，開設(shè)專業(yè)40余個(gè)。鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)是全國交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)，鐵道機(jī)車專業(yè)被教育部評為“創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃”骨干建設(shè)專業(yè)。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院設(shè)有機(jī)車車輛學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、軌道裝備學(xué)院、智能制造學(xué)院、工務(wù)電務(wù)學(xué)院、高新技術(shù)學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院，開設(shè)相關(guān)專業(yè)（方向）38個(gè)。

從學(xué)科評估上看，河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有鐵道交通運(yùn)營管理、鐵道機(jī)車等，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機(jī)電技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教職工700余名，副高級以上職稱200余人。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在職教職工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、碩士研究生學(xué)歷207人。教師團(tuán)隊(duì)匯集了全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國機(jī)電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人，以及來自行業(yè)企業(yè)的專家和技術(shù)骨干。

從數(shù)據(jù)上可以看出，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的師資力量弱于河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于367名，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院未上排名。