好的大學決定了你未來的成功起點。目前有很多想要報考廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱廣西建院），創(chuàng)建于1958年，是廣西省的一所公辦建設(shè)類高職院校，隸屬廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱廣東建院），創(chuàng)建于1979年，是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和“現(xiàn)代魯班”搖籃，也是廣東省級高技能人才實訓基地、第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。

從兩校的歷史底蘊來看，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院比廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史少了21年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學校的學科評估對比

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有10個二級學院，開設(shè)41個全日制高職專業(yè)，有6個自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)，1個自治區(qū)高校急需專業(yè)，2個自治區(qū)特色專業(yè)和4個自治區(qū)優(yōu)勢專業(yè)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有招生專業(yè)40個，涉及8個高職專業(yè)大類，18個二級門類，其中土木建筑大類有17個，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家級專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目1個，國家級精品在線開放課程1門，國家教指委精品課程1門，中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地4個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。

從學科評估上看，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有建筑工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程造價、給排水工程技術(shù)等，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢學科有建筑動畫與模型制作、建筑智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價等。

3.兩所學校的師資力量對比

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院擁有一支實力雄厚、“雙師”比例高的教職工隊伍，有國家教學名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國三八紅旗手1人、全國技術(shù)能手1人，廣西教學名師4人、自治區(qū)優(yōu)秀教師3人、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者1人、廣西工程勘察設(shè)計大師5人，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有專任教師870多名，其中，副高以上職稱教師占21%，具有碩士以上學位教師占61%，具有“雙師”素質(zhì)的教師達到80%，省級教學團隊5個，同時聘請了500多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的師資力量強于廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于117名，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于234名。