實現(xiàn)夢想的人,就是一個成功的人。高考結(jié)束后,很多同學(xué)都準備報考資源環(huán)境科學(xué)專業(yè),但同時又會有很多同學(xué)對資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)好學(xué)還是難學(xué)感到好奇,當(dāng)然也會有同學(xué)問,資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)完會不會后悔啊?今天考動力小編就來給同學(xué)們答疑解惑,具體介紹一下資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)好學(xué)還是難學(xué),學(xué)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)會不會后悔!
要想知道資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)好學(xué)還是難學(xué),首先就要了解資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是學(xué)什么的。
資源環(huán)境科學(xué)主要研究資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面的基本知識和技能,進行資源高效利用、資源開發(fā)與保護、環(huán)境管理規(guī)劃等。例如:水資源、海洋資源的高效利用,沼氣、秸稈等生物質(zhì)資源的開發(fā)利用,草地退化的防治,珍稀瀕危動植物的保護等。 關(guān)鍵詞:資源 生物 生態(tài)環(huán)境 土地。
小編認為,資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)起來還是有些難度的。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容多,課程體系難度大。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)開設(shè)課程:
生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)。自然資源學(xué)導(dǎo)論、普通地質(zhì)學(xué)、測量與地圖學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、水資源開發(fā)與利用、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源調(diào)查與評價、環(huán)境資源法規(guī)與管理、環(huán)境資源區(qū)劃與規(guī)劃、遙感概論、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、植物營養(yǎng)學(xué)、環(huán)境資源分析與農(nóng)產(chǎn)品檢測、環(huán)境監(jiān)測與修復(fù)技術(shù)。
從資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要課程中,我們可以看出該專業(yè)對學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求比較高。盡管數(shù)學(xué)能力不能代表資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)能力的全部,但它在一定程度上可以決定一個學(xué)生資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)能力的上限。并且資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)還要求學(xué)生具有較好的計算機水平。從總體上看,學(xué)習(xí)難度偏大。
小編覺得,學(xué)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是不會后悔的。
資源環(huán)境科學(xué)主要研究資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面的基本知識和技能,進行資源高效利用、資源開發(fā)與保護、環(huán)境管理規(guī)劃等。例如:水資源、海洋資源的高效利用,沼氣、秸稈等生物質(zhì)資源的開發(fā)利用,草地退化的防治,珍稀瀕危動植物的保護等。就業(yè)前景廣闊。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究,高效和可持續(xù)利用資源、資源開發(fā)、有效保護環(huán)境,以及資源環(huán)境管理規(guī)劃的基本技能。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后,可在農(nóng)業(yè)類企業(yè),從事肥料生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、生物質(zhì)能開發(fā);也可以在食品類企業(yè),從事綠色食品研發(fā);還可以在政府、事業(yè)類單位,從事資源保護、技術(shù)推廣、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測等工作。
最后,小編想說,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。如果你掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,就可以選擇報考資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)。
成功是一段路程,而非終點,所以只要在邁向成功的過程中一切順利,便是成功。相信很多準備報考資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該都很想知道,資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是否吃香,畢業(yè)以后會好找工作嗎?今天考動力小編就來給大家具體分析介紹一下!資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)吃香嗎?小編認為,資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)還是比較吃香的。之所以說資源環(huán)境
高考志愿想填寫醫(yī)工學(xué)專業(yè)的同學(xué)們,是不是很好奇醫(yī)工學(xué)專業(yè)是文科還是理科?這個專業(yè)熱門不熱門?其實醫(yī)工學(xué)專業(yè)屬于理科,不是熱門專業(yè)!具體原因請看考動力小編為您分析!從理論上講,醫(yī)工學(xué)專業(yè)是理科專業(yè),屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類。醫(yī)工學(xué)專業(yè)在招生時一般招收理科生,但是由于大學(xué)階段,專業(yè)不再以簡單的文科理科進行區(qū)分,
醫(yī)工學(xué)專業(yè)突出“以學(xué)生為中心”,“少教多學(xué)”,“采集式學(xué)習(xí)”的特點,采取“培養(yǎng)路徑個性化”的精英教育理念,突破跨界融合、產(chǎn)教研協(xié)同人才培養(yǎng)模式等壁壘。不少想選擇醫(yī)工學(xué)專業(yè)的高考畢業(yè)生好奇醫(yī)工學(xué)專業(yè)有前途嗎?醫(yī)工學(xué)專業(yè)能從事什么工作?為了解答大家的疑問,下面考動力小編從兩個方面為讀者全面分析。醫(yī)工學(xué)
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