大學(xué)教育不僅僅是為了獲得一個(gè)學(xué)位，更是為了培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。目前有很多想要報(bào)考南陽理工學(xué)院的同學(xué)好奇南陽理工學(xué)院和洛陽理工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

南陽理工學(xué)院（簡稱南陽理工），創(chuàng)建于1987年，是一所位于河南省南陽市的全日制普通本科高等院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)”試點(diǎn)學(xué)校，是首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

洛陽理工學(xué)院（簡稱洛陽理工），創(chuàng)建于1956年，是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科院校，入選首批教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項(xiàng)目院校、河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，是CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，南陽理工學(xué)院比洛陽理工學(xué)院的辦學(xué)歷史少了31年，兩所學(xué)校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”學(xué)校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

南陽理工學(xué)院現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、醫(yī)、藝術(shù)、教育等八大學(xué)科門類；設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部，58個(gè)本科專業(yè)。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)。

洛陽理工學(xué)院以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），60個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，15個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2個(gè)專業(yè)通過中國工程教育認(rèn)證，1個(gè)專業(yè)通過住建部高等教育專業(yè)評(píng)估（認(rèn)證）。

從學(xué)科評(píng)估來看，南陽理工學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。而洛陽理工學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有自動(dòng)化、無機(jī)非金屬材料工程、工商管理、電氣工程及其自動(dòng)化等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

南陽理工學(xué)院現(xiàn)有教職工1700余人，其中教授、副教授517人，博士、碩士學(xué)位教師1300余人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

洛陽理工學(xué)院現(xiàn)有教職工1901人，其中專任教師1521人，高級(jí)職稱教師562人，高級(jí)職稱教師占比36.95%，具有博士學(xué)位464人，“雙師型”教師1334人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、中原基礎(chǔ)研究領(lǐng)軍人才、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等各類人才近200人，河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)1個(gè),河南省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，河南省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，聘有包括國務(wù)院特殊津貼專家、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師在內(nèi)的講座教授、特聘教授和客座教授100余人，聘有企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才800余人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，洛陽理工學(xué)院的師資力量略強(qiáng)于南陽理工學(xué)院。

總結(jié)：從綜合實(shí)力上看，南陽理工學(xué)院要強(qiáng)于洛陽理工學(xué)院。南陽理工學(xué)院排名更靠前，根據(jù)軟科排名顯示，南陽理工學(xué)院位于374名，洛陽理工學(xué)院位于484名。