大學(xué)，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個(gè)人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。目前有很多想要報(bào)考安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱安交院），創(chuàng)建于1956年，是一所以交通運(yùn)輸類專業(yè)為主的公辦全日制普通高校，隸屬于安徽省交通運(yùn)輸廳，是武警部隊(duì)士官人才定向培養(yǎng)基地、安徽交通運(yùn)輸行業(yè)的高等教育基地、國家骨干高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書試點(diǎn)院校。

上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱上海交院），創(chuàng)建于2001年，是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于上海市交通委員會(huì)，是上海市特色高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院比安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了45年，兩所大學(xué)都不屬于985、211、雙一流大學(xué)。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生備案專業(yè)44個(gè)，覆蓋交通運(yùn)輸、土木建筑、裝備制造等8個(gè)專業(yè)大類17個(gè)專業(yè)類，擁有現(xiàn)代物流管理、道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通、航海技術(shù)、航空技術(shù)服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、智能工程機(jī)械和信息技術(shù)等八大專業(yè)群。擁有國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、改革試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)10個(gè)，省部級主干專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、精品專業(yè)、特色專業(yè)17個(gè)。

上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)二級學(xué)院1個(gè)、教學(xué)系部10個(gè)；開設(shè)具有綜合交通行業(yè)特色的專業(yè)36個(gè)，中高職教育貫通專業(yè)11個(gè)，五年一貫制專業(yè)10個(gè)；2個(gè)國家教改試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個(gè)交通部主干建設(shè)專業(yè)，2個(gè)上海市級雙一流專業(yè)，5個(gè)專業(yè)入選上海市085工程重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

從學(xué)科評估來看，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、物流管理等。而上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、現(xiàn)代物流管理集裝箱運(yùn)輸管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工501人，校內(nèi)專任教師325人，其中正高級職稱22人，副高級職稱105人，博士（含在讀）13人，碩士217人，“雙師型”教師427人，享受國務(wù)院津貼1人，獲得“吳福-振華”獎(jiǎng)9人，安徽省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，安徽省技術(shù)能手4人，省級教學(xué)名師、教壇新秀27人，省部級及以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，技能大師工作室、名師工作室10個(gè)。

上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“專業(yè)雙帶頭人”制度，培養(yǎng)校內(nèi)專業(yè)帶頭人，同時(shí)聘請具有行業(yè)影響力的專家作為企業(yè)專業(yè)帶頭人，以參加職業(yè)教育教學(xué)培訓(xùn)或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)交流、課程體系改革以及參加國內(nèi)骨干教師進(jìn)修的方式進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，學(xué)院特聘在本行業(yè)有一定影響力的“大國工匠”雙師型專家為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)帶教教師，并與學(xué)院共建大師工作室。

從數(shù)據(jù)上可以看出，上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量比安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱一些。

總體來說，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于348名，上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于119名。